DU Enseigner la spécialité numérique et sciences informatiques

TRONC COMMUN

Bases de données relationnelles et web dynamique

Structuration de l’information | langage de requête : SQL (Structured Query Language) | programmation web côté serveur et interrogation d’une base de données

Environnements systèmes et réseaux

Robotique et systèmes embarqués | acquisition et conversion des signaux analogiques | contrôle et commande des actionneurs | modèle client-serveur et modèle OSI (Open Systems Interconnection) | protocoles de communication d’internet et du web | sécurité des communications

Spécialisation - gestion de projets informatiques

Algorithmes avancés

Programmation dynamique | algorithmes randomisés | recherche textuelle | introduction à l’intelligence artificielle et à l’apprentissage | complexité et calculabilité

Langage et programmation 

Paradigmes de programmation | structures de données |listes, piles, files | arbres binaires de recherche | graphes

Didactique, gestion de projets informatiques, recherche

Pensée informatique et compétences associées | approche instrumentale, approche ergonomique, psychologie de la programmation | liens avec les didactiques des mathématiques | les outils de la gestion de projets informatiques | cycle de conférences

Spécialisation - recherche-action

Culture numérique et didactique de l’informatique

Développer la culture numérique des élèves | former et évaluer dans PIX (plateforme d’évaluation et de certification des compétences numériques) | éthique et responsabilité | mettre en oeuvre le référentiel SNT (sciences numériques et technologie)

Langages et programmation

Mise en oeuvre de Python dans les disciplines au lycée

Didactique et Gestion de projets informatiques, Recherche action

Méthodologie de la recherche | élaboration d’un mémoire de recherche action | cycle de conférences